|
煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院紀(jì)檢干事 秦文勝 在當(dāng)今社會(huì)，廉潔文化建設(shè)至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到個(gè)人的道德修養(yǎng)，也影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣和發(fā)展。然而，如何使廉潔文化真正深入人心，具有強(qiáng)大的感染力和廣泛的影響力，是我們迫切需要思考和解決的問題。 首先，創(chuàng)新傳播形式至關(guān)重要。傳統(tǒng)的廉潔文化宣傳往往依賴于講座、報(bào)告等形式，雖有一定效果，但受眾有限且形式較為單一。如今，我們應(yīng)充分利用新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，通過短視頻、漫畫、動(dòng)畫等形式，以更加生動(dòng)、形象、有趣的方式呈現(xiàn)出來。例如，制作一系列以廉潔為主題的短視頻，講述歷史上的清官故事或者現(xiàn)代社會(huì)中的廉潔案例，以激動(dòng)人心的情節(jié)和精美的視覺效果吸引觀眾的注意力，讓人們?cè)谳p松愉悅的氛圍中接受廉潔教育。同時(shí)，利用社交媒體的互動(dòng)性，發(fā)起廉潔話題討論、線上廉潔知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)公眾的參與熱情，使廉潔文化在互動(dòng)交流中得以廣泛傳播，擴(kuò)大其影響力。 其次，挖掘與日常生活密切相關(guān)的內(nèi)容。廉潔文化不應(yīng)是崇高或晦澀的理論，而應(yīng)與人們的日常生活緊密相連。我們可以從身邊的小事入手，挖掘生活中的廉潔元素，如社區(qū)中業(yè)委會(huì)選舉、學(xué)校里獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等，我們可以組織和推廣這些普通而真實(shí)的例子，讓人們真切地感受到廉潔就在身邊，與自己息息相關(guān)。此外，結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉實(shí)際案例等社會(huì)熱點(diǎn)問題，深入剖析其中的廉潔與腐敗因素，引導(dǎo)公眾進(jìn)行思考和討論，使廉潔文化更具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和說服力，從而增強(qiáng)其感染力。 此外，要注重榜樣的引領(lǐng)作用。一個(gè)好的榜樣勝過千言萬語的說教。樹立各行各業(yè)的廉潔榜樣，無論是堅(jiān)守職業(yè)道德的基層公務(wù)員，還是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)家，亦或是秉持公正的教育工作者，他們的故事和精神都能夠激勵(lì)更多的人追求廉潔。通過舉辦廉潔榜樣事跡報(bào)告會(huì)、表彰大會(huì)等活動(dòng)，對(duì)這些榜樣進(jìn)行廣泛宣傳和表彰，讓他們成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，成為人們學(xué)習(xí)和效仿的對(duì)象。在榜樣的帶動(dòng)下，形成一種人人崇尚廉潔、追求廉潔的良好社會(huì)風(fēng)尚，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔文化的影響力。 最后，融入教育體系。從娃娃抓起，將廉潔文化納入學(xué)校教育的各個(gè)階段，編寫適合不同年齡段學(xué)生的廉潔教材，通過課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)等多種形式，讓青少年在成長(zhǎng)過程中系統(tǒng)地接受廉潔教育。在大學(xué)中，開設(shè)專門的廉潔文化課程，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使他們?cè)诓饺肷鐣?huì)之前就筑牢廉潔的思想防線。同時(shí)，在家庭教育中，家長(zhǎng)也應(yīng)以身作則，注重培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、守信、正直、廉潔的品德，通過言傳身教，讓廉潔文化在家庭中得以傳承和弘揚(yáng)。 讓廉潔文化更具感染力和影響力需要我們從傳播形式、內(nèi)容挖掘、榜樣引領(lǐng)以及教育體系等多個(gè)方面入手，不斷創(chuàng)新和完善，使廉潔文化真正融入社會(huì)生活的各個(gè)方面，成為人們內(nèi)心深處的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則，為社會(huì)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的文化支撐。
| 
發(fā)表于 2025-1-10 08:11
收藏