融于日常、做在經(jīng)常

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融于日常、做在經(jīng)常

招遠(yuǎn)市西苑學(xué)校  張冠林

融于日常、做在經(jīng)常，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。紀(jì)律教育不是一時一事的要求，必須持之以恒、久久為功。要開展經(jīng)常性紀(jì)律教育，通過集體學(xué)習(xí)、廉政談話、警示教育、專題組織生活會等多種形式把紀(jì)律要求刻印在干部心上。

突出主體責(zé)任，切實(shí)解決“誰來抓”“誰來管”的問題。層層壓緊壓實(shí)責(zé)任，明確責(zé)任主體，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都有責(zé)任組織開展和接受紀(jì)律教育。推動把開展經(jīng)常性紀(jì)律教育落實(shí)到各層各級、延伸至各行業(yè)各領(lǐng)域。

增強(qiáng)針對性，提高紀(jì)律教育實(shí)效。具體才能生動，生動才能深入。紀(jì)律教育要注重分層分類實(shí)施，菜單化、精準(zhǔn)化提供內(nèi)容，用身邊事教育身邊人，堅(jiān)決防止“大呼隆”“走過場”“一鍋煮”。

把“紀(jì)律教育周、教育月”等主題性活動和日常教育結(jié)合起來，既潤物細(xì)無聲式做實(shí)日常教育，又抓住節(jié)點(diǎn)，集中一段時間開展主題活動，鞏固學(xué)習(xí)成果。

正反教育相結(jié)合，警鐘長鳴常態(tài)化。開展經(jīng)常性紀(jì)律教育是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，在推動過程中要注重教育內(nèi)容和具體舉措精準(zhǔn)化，因此一方面要用好本地資源優(yōu)勢，推進(jìn)廉政教育基地建設(shè)，充分盤活廉政文化特色，挖掘本土先進(jìn)典型，多方位多角度的培育和豐富廉潔文化，讓紀(jì)律教育更貼心更入心；另一方面要用好用活典型案例，運(yùn)用身邊事警醒身邊人，把警示教育、查擺剖析、問題整改、建章立制等環(huán)節(jié)貫穿紀(jì)律教育始終，擰緊廉潔思想“總開關(guān)”。

把加強(qiáng)紀(jì)律教育與嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行密切結(jié)合起來。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，是最有力的紀(jì)律教育。沒有嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)作保證，紀(jì)律教育就缺少內(nèi)在“剛性”。必須把紀(jì)律教育有機(jī)融入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)全過程，以從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)的懲戒震懾強(qiáng)化教育效果。要始終保持高壓態(tài)勢、嚴(yán)的基調(diào)，強(qiáng)化日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，深化運(yùn)用“四種形態(tài)”，發(fā)現(xiàn)苗頭就及時提醒糾正，觸犯紀(jì)律就立即嚴(yán)肅處理，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，使紀(jì)律始終成為帶電的高壓線。

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