我不是“爬”階梯，就是“坐”電梯

舒晴曼妙(舒晴曼妙)

我不是“爬”階梯，就是“坐”電梯


1.2004年秋天，我開始學五筆，走火入魔的我，一走進廠區(qū)，就把看見的標語，每個字每個字地學著拆，拆不對的，就回家查五筆字型表。
學五筆，對我來說是個折磨人的事，且長期被其綁架，至今有些字，還次次拆不對。一旦拆錯，就在鍵盤上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，氣得我猛敲鍵盤。（唉，還是看花這活好干，你看，多好看?。。?br />
2.參加工作幾年后，廠里有批老工人退休了，坐在車間外的我暗想：他們在這里默默無聞地工作了一輩子，如今又默默無聞地退休了，看看他們便知我自己的未來。對這種一眼望到頭的日子，我不想就這么過了。歌詞里說“再也不能這樣活 /再也不能那樣過 /生活就得前思后想 /想好了你再做。”對，我要干點事添點精彩，可干點啥事呢？唱歌五音不全，跳舞不夠身高，書法試過沒戲，珠算也不中，畫畫沒天賦，體育更沒戲，攝影倒不錯，只是這東西太花錢了，算了，還是干老本行吧：讀點書寫點拙文吧。

3.那天上夜班，在等班車時，我戴著耳機聽海巖的小說《五星大飯店》，主講人的深沉嗓音為小說平添了一種憂郁的調(diào)子，在某個情節(jié)動人處，班車來了，剛坐到車里的我，竟淚流滿面，幸好車內(nèi)沒有開燈。
那天下中班，時間還未到，我坐在車里，聽歌手蘇陽講青海民歌“花兒”，節(jié)目最后是一首《鳳凰》，我覺得太好聽了，就搜索出來單曲循環(huán)。外面的燈光照進車里呈橘黃色，我在車內(nèi)來來回回地走，一遍一遍地聽《鳳凰》。那是一種很羅曼蒂克的場景。

4.我閱讀的書籍，多是從本地圖書館里借閱的，很是喜歡的，會從當當網(wǎng)購買。
小說、詩歌、散文、散文詩、隨筆雜文等都是我喜歡的內(nèi)容。《小說月報》《小小說》是我常讀的；《詩刊》《詩潮》《詩選刊》等是必讀的。十幾年前，我曾把圖書館里的外國詩集讀了個八成，包括波德萊爾、瓦雷里、馬拉美、彭斯等，茨維塔耶娃和狄金森是我很喜歡的女詩人。余光中洛夫的詩，定是要讀的。我還讀過很多關(guān)于詩歌的理論文章；散文方面，最早甚愛臺灣女作家張曉風的文章，還有鮑爾吉?原野，雪小禪，葉傾城、張麗鈞等人的文章。
我從他們那里，有的借鑒語言風格，有的借鑒詩意意境，有的借鑒詩行的跳脫靈動，有的借鑒視角的獨特，有的借鑒思想的別致新穎等，打碎并糅合到自己的文字里來，實踐證明，這種方法對我來說是對的，正如某位老師說，我的詩歌有自己的獨特風格、有好的審美觀及很有生命力的文字。
“不動筆墨不讀書”，我讀書，只要條件允許，我會邊讀邊記，但凡好句子好段落好篇幅，我會摘抄下來的，過后會反復地看反復地琢磨。1999年至今的447本讀書筆記，有的給我靈感，有的給我啟示，有的給我知識的寬度高度，有人給我生活的提醒。
我讀書是從喜歡的，想讀的書讀起，循序漸進，逐步向古典文學和哲學方面靠近
書是人類進步的階梯，而聽書是人類進步的電梯，平時，我不是“爬”階梯，就是“坐”電梯。隨著有聲書的發(fā)展，我收聽的內(nèi)容越來越多，收聽到的題材越來越廣泛，包括新聞、故事，演講、歷史、人文國學等，穿越小說也聽過不少。只要喜歡的就常聽，特別喜歡地會反復地聽。聽到好內(nèi)容了，會按下暫停鍵記下來。邊干家務邊聽書，是我的生活常態(tài)。從《鏘鏘三人行》到《圓桌派》，從《老梁故事匯》到《馬未都講收藏》，從官場小說到市井八卦。
對于讀書和聽書，我不看是不是名家，只要打動到我的感動到我的，就是好書是好文章好詩行。
我喜歡的《平凡的世界》，最早是從收音機的《小說連播》里聽到的，小說中孫少平的那種苦悶，想到外面的世界去闖蕩的想法，恰是我那些年的想法。參加工作后才讀到這本書，還是盜版。前些年，我把小說的音頻內(nèi)容下載到收音機的儲存卡里，又聽了三遍。我和家人說，我聽的不是小說，我聽的是青春尾聲的記憶。
對先后讀了四遍的《紅樓夢》，好歹理出了頭序，直到聽了劉心武的紅樓系列講座，又聽了好多個紅樓專家的講座后，我才猛然明白，原來《紅樓夢》的好，是這個樣子的好！我最愛聽的是《紅樓是本政治書》。
曾對算不得出眾的《中國才女》極度沉醉，它給我打開了女性作家的視野，之后又找來這十位才女們的相關(guān)作品集及她們的傳記來讀，比如，讀完了張愛玲的小說散文后，又聽了多個版本的《張愛玲傳》。
讀書和聽書是我與書的相見方式，不管何種方式，我們都喜歡，我們都可深聊。我把讀來的聽來的內(nèi)容，經(jīng)過沉淀、提煉、升華后，變成自己的心靈文字，滿意的會到網(wǎng)絡平臺擺個地攤，在290余萬字的習作中，若有人喜歡，我邊雙手奉上，邊真誠地說“謝謝讀過我文字的眼晴！”