堅定理想信念，踐行師范初心

946047536(946047536)

堅定理想信念，踐行師范初心

可可是一個特殊的孩子，由于特殊原因?qū)е抡Z言障礙性多動癥伴隨輕微自閉癥。眼神總是處在游離狀態(tài)，從不與小朋友一起玩耍，最近，可可又因為總是抱小女生，逐漸被孩子們疏遠(yuǎn)。為了幫助可可融入到他們的小集體中，專門給孩子們開設(shè)了一節(jié)特殊的談話活動。

“孩子們，最近我發(fā)現(xiàn)了可可的一個優(yōu)點，他特別愛看書?！?/font>

“老師，可可還會講書上的故事?！?/font>

“可可會畫城堡，我喜歡他。”

“我也喜歡可可?！?/font>

“我想抱抱他。”

羞澀的炎炎發(fā)出了細(xì)微的邀請，炎炎的抱抱鼓舞了更多孩子們愛的表達(dá)。有的要和可可握手，有的要與可可分享好吃的……可可聽著小伙伴的話，感受著小伙伴們的熱情，激動地又跳又叫“他們都喜歡我，他們都喜歡我……”。這是第一次，可可正視他人，也是第一次，可可與孩子們有了細(xì)微的互動。友愛的氛圍讓可可獲得了安全感，愛的種子也在孩子們心中悄然種下，孩子們開始主動找可可，可可也逐漸發(fā)生著變化。

可可是我接觸的第一個特殊孩子，在對他的觀察和跟進(jìn)過程中,我有過焦慮,有過擔(dān)心,但更多的是愛與堅持。融合的教育，成就了“不一樣”的可可，我也在愛中學(xué)會了更好的愛。因為我是一名幼兒教師，所以，我比別人更多一份愛。七年耕耘，七年汗水，回首七年的點滴，讓我更加認(rèn)識到，教師，要始終明初心，守初心，踐初心，堅定我們的理想信念，擔(dān)當(dāng)教育的責(zé)任使命，不負(fù)黨的重托，不負(fù)人民的重托。