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讓勞動(dòng)賦能學(xué)生成長

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發(fā)表于 2022-3-21 16:48 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
中華民族勤于勞動(dòng)、勇于奮斗,中國人民創(chuàng)造出燦爛的文明,歷經(jīng)滄桑而生生不息。我們必須要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)?;赝倌?,在黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,廣大勞動(dòng)者辛勤勞作、艱苦奮斗,譜寫出了一首首壯麗史詩。
勞動(dòng),通向偉大夢想。勞動(dòng)者素質(zhì)對一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。關(guān)系著個(gè)人的成長,關(guān)系著社會(huì)的發(fā)展,關(guān)系著民族的進(jìn)步。對于普通學(xué)生來說,勞動(dòng)活動(dòng)成為日常十分簡單,而對于特殊兒童來說,面對他們障礙類型和障礙程度造成的生活困難,勞動(dòng)是培養(yǎng)孩子們自理能力、健全人格的重要途徑。作為一線特殊教育教師,我常常在班會(huì)課、主題活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)中滲透“我勞動(dòng),我快樂”的教育理念,不斷的借助一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例引導(dǎo)學(xué)生理解“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富”這一核心主題。記得有一次課程中,當(dāng)孩子們看到歷時(shí)七年鑿出的“絕壁天路”時(shí),紛紛發(fā)出了“哇”的尖叫聲,我想這是孩子們最簡答、最直接的表達(dá),雖然言語不夠華麗,但對廣大勞動(dòng)者的敬佩之情卻足夠真誠。
勞動(dòng),書寫精彩人生。比比看,誰擦的黑板更干凈?這是孩子們最喜歡的課間活動(dòng),當(dāng)黑板干干凈凈的呈現(xiàn)在孩子們面前時(shí),我們總會(huì)為擦黑板的孩子送上掌聲,這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。從自己穿衣開始,整理書包、獨(dú)立吃飯,到學(xué)會(huì)幫媽媽做力所能及的家務(wù)活,成為老師的小幫手,逐漸的掌握一項(xiàng)職業(yè)技能,孩子們在勞動(dòng)的過程中逐漸為成年后的獨(dú)立生活做準(zhǔn)備,也在勞動(dòng)過程中不斷地收獲著成就感和幸福感,一步步靠近自己的夢想。作為特殊孩子們的引路人,我們更需要明確“勞動(dòng)精神”,引導(dǎo)孩子們通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我。
    干一行、愛一行,專一行、精一行。這種工匠精神執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越,是我們寶貴的精神財(cái)富,也需要我們在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),以奮斗為筆、用汗水作墨,揮毫繪就美好生活新畫卷。
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